Academic year
2025-26
Location
Building H, room 3.09
Instructor(s)
Didier Rittener
Language
English
Type d'enseignement
Enseignement pratique

Description

Comme designers, nous sommes souvent chargés de l’obligation de faire évoluer les choses. Mais comment pouvons-nous avancer avec des idées et des actions si nous ne comprenons pas pleinement les technologies avec lesquelles nous travaillons ? Comment pouvons-nous redonner espoir à nos processus de conception ?

Ce atelier invite les participants à apprendre, comprendre et aborder la manière dont l’intelligence artificielle (IA) et les grands modèles linguistiques (LLMs) influencent notre travail et notre pratique de conception. Ensemble, nous approfondirons notre compréhension des efforts collectifs, construirons de la résilience et de l’espoir, et concentrerons nos énergies sur la création d’un avenir inclusif. Au cours de la semaine, les participants exploreront : - les infrastructures et les impacts derrière l’IA que nous utilisons chaque jour - pourquoi l’IA et les LLMs sont importants pour les futurs designers - comment l’expérience utilisateur conversationnelle (UX) influencera nos pratiques de conception dans les années à venir - comment nous pouvons commencer à créer ces infrastructures nous-mêmes - pourquoi comprendre la technologie – et ses enjeux critiques – est une compétence essentielle pour les designers aujourd’hui

À la fin de ce atelier, les participants auront : - conçu des bots et des interfaces IA, critiquées et féministes (numériques ou physiques) - construit un mini centre de données dans la salle de classe - conçu des prototypes d’énergie renouvelable

Cet atelier est ouvert à tous les étudiants qui s’intéressent à un avenir collectif de conception. Aucune compétence technique n’est requise – simplement un désir d’apprendre, de se mettre au travail et de construire quelque chose ensemble. Toutes les parties de l’atelier seront des activités en groupe.


Modalités d'évaluation

L'évaluation est basée sur la participation au workshop de cinq jours et sur le degré d'engagement actif du participant.